领导与教师教育本科专业
学生可以获得通往阿拉巴马州的教育学学士学位 B级认证在以下领域:基础教育，幼儿教育 教育、中等教育和特殊教育. 领导学系 教师教育也提供教育学学士学位 主修幼儿研究.
幼儿研究理学学士学位为个人做好准备 作为教师、导演和其他专业人员与幼儿(从出生到8岁)一起工作 在儿童保育，学前教育，早期学前教育，婴幼儿计划，私人 学前教育，早期干预或其他没有教师认证的项目 要求. 学生学会使用一种适合发展的方法来照顾 幼儿在一个以游戏为基础的环境中，鼓励探究、自主和反应 社会互动，同时支持语言，认知，社交， 情感和身体领域.
基础教育理学学士学位是一个双重认证项目 旨在准备教师从幼儿园到六年级的教室. 令人满意的 完成课程要求并进行相应的测试将获得推荐 获得基础教育K-6和协作特殊课程的B级认证 教育K-6. 该计划应用决策模型来培养教师教育工作者. 通过结合课堂和密集的实地经验，未来的教师 掌握提供系统、个性化指导所需的专业技能 对所有学生，促进学生福利，成为有效的专业团队 来自不同教育背景的成员.
.中等教育理学士学位课程的目的是准备 在特定的内容领域与6-12年级的学生一起工作. 学生 可以选择学习生物、化学、普通科学、数学、语言艺术、 社会学或物理学. 圆满完成课程要求 随附的测试导致在内容中推荐B类认证 具体研究领域. 因为候选人需要填写一个内容字段 主修文理学院，获中等教育理学士学位 导致教育和内容领域的双学位.
特殊教育本科课程导致合作资格 特殊教育K-6认证或合作特殊教育6-12认证. 完成基础教育本科课程的个人可以增加教学 幼儿特殊教育证书. 学生将花费大量时间 在K-12年级的背景下，与残疾学生一起实践. 学校体验将包括资源和特殊班级安排以及包容性 配售.
