特殊教育K-6或6-12

特殊教育本科课程导致合作资格特殊教育K-6认证或合作特殊教育6-12认证. 完成基础教育本科课程的个人可以增加教学幼儿特殊教育证书. 学生将花费大量时间在K-12年级的背景下，与残疾学生一起实践. 学校体验将包括资源和特殊班级安排以及包容性配售. 当地对特殊教育教师的需求量很大学区.

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请求的信息

特殊教育K-6

这个项目的独特之处在于它使学生成为普通和特殊的教育工作者在小学环境中. 该方案结合了实践课程与广泛的实地体验. 完成本课程的学生将获得B.S. 学位和是否符合阿拉巴马州基础教育和合作特殊教育的资格 B级K-6认证.

合作特殊教育K-6课程学习

协同特殊教育K-6毕业计划

需求

学生必须完成12个学时的数学、科学、社会科学、和英语/语言艺术作为他们的一般学习要求的一部分. 这个项目是120小时吗?. 圆满完成课程要求并随附考试的结果是推荐获得B级协作特殊证书教育K-6和基础教育.

特殊教育6-12

这个项目的独特之处在于它将学生培养成中学的特殊教育工作者高中环境. 该方案结合了实践课程与广泛的实地体验. 完成本课程的学生将获得B.S. 学位和有资格获得阿拉巴马州合作特殊教育6-12年级教师资格证书吗在B级水平.

6-12年级合作特殊教育课程

协同特殊教育6-12年级毕业计划

需求

学生必须完成12个学时的数学、科学、社会科学、和英语/语言艺术作为他们的一般学习要求的一部分. 此外, 学生完成32个小时的内容领域(数学，普通科学，社会科学， (或英语)为他们准备初中或高中的教学内容设置. 这个节目长达125个小时. 圆满完成课程要求以及相应的测试会导致推荐获得B级协作证书特殊教育6-12.