课程

上面的视频展示了一年级医学生与病人的互动 呼吸模块.

的 课程 美国医学院的教授专注于跨连续体教育的概念.  医学教育面临的一个挑战是如何最好地推动招生 医学生沿着成为一名称职的医生和终身的道路 学习者.  这项工作是复杂的，因为年轻的医生必须能够满足不断增长的需求 在其专业的各个方面的能力水平.  USA COM的目标是 提供一个动态的学习计划，包括学习期望和培训意识 需要达到成为一名称职的医生的专业水平.

教育目标围绕医学的六项核心能力 由研究生医学教育认证委员会规定的培训 1999年获得美国医学专业委员会认证.  USA COM的课程是专门的 从医学的第一周开始，所有能力的综合教学 学校.  取代传统学科为主的基础科学课程、教学 从为期两年的模块序列开始，专门研究不同的器官系统.

目标是让学生在整整四年的时间里学习全面的课程 美国医学院在所有领域的培训和能力都有所提高 医学:医学的科学和艺术.  将技能综合为可观察的进展 在一系列里程碑中仔细评估与每个能力相关的行为 设计期间达到国家标准的各级卓越培训 整个本科医学教育项目.